香港文匯報訊 （記者 姬文風）人工智能發(fā)展浪潮勢不可擋，為教與學帶來前所未有的變革。香港城市大學最近頒發(fā)2024/25學年傑出教學獎，三位得獎教授均善用人工智能，分別在社會工作、翻譯及數(shù)碼醫(yī)學領域展現(xiàn)創(chuàng)新教學模式，為學生提供更貼近時代需求的學習體驗。其中有得獎教授通過設計人工智能角色，模擬不同弱勢社群的處境，並讓學生與這些「個案」互動，提升輔導技巧及培養(yǎng)社工同理心。

本屆三位獲獎者分明是人文社會科學院社會及行為科學系教授陳紹銘、人文社會科學院翻譯及語言學系教授鄢秀，以及理學院物理學系教授劉康德。每位得獎者可獲15,000港元獎金，以及15萬港元教學發(fā)展經(jīng)費。

陳紹銘帶領學生走入社區(qū)，實地探訪弱勢群體，學生團隊進一步應用所學，研發(fā)12個「人工智能聊天機械人」，模擬對象包括劏房居民、新移民、受傷的清潔工人等，更配備詳細的角色背景及模擬對話劇本。陳紹銘亦與同屬社會及行為科學系的譚偉耀及「科創(chuàng)社工學會」合作，設計6個人工智能角色，模擬面臨學業(yè)壓力的學生、跨性別青年，以及有家庭問題的青少年等不同弱勢社群的處境。學生可透過與這些「個案」互動，進行小組討論與練習，有助培養(yǎng)學生成為兼具同理心與實務能力的社工。

鄢秀運用人工智能生成多樣化的翻譯文本，擴充教學材料的選擇，同時也克服了使用真實材料時可能遇到的倫理與法律限制。她亦會指導學生比較人工智能與人工翻譯的差異，從中進行編輯練習，並深入探討翻譯的本質。學生可藉此了解進階翻譯需要更深入的資訊與情境理解，以及專業(yè)的判斷與指導，培養(yǎng)判別人工智能翻譯成果的能力。她更利用人工智能生成的語音，模擬各種口譯情境，提升學生口譯的應變能力。

劉康德榮獲今年新增的「數(shù)碼學習」傑出教學獎，表彰他善用數(shù)碼工具，提升學生的學習體驗。他與其團隊開發(fā)的「AI染色」（AIstain）系統(tǒng)，能於數(shù)分鐘內(nèi)完成淋巴癌細胞染色分析，診斷貓狗的病變。該技術已在城大動物醫(yī)療中心進行臨床測試，並成為城大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃「HKTech300」旗下的初創(chuàng)企業(yè)。他亦透過課堂鼓勵學生以AIstain為基礎，開發(fā)創(chuàng)新的醫(yī)療AI系統(tǒng)，並促成理學院與計算學院學生跨領域合作，同時運用人工智能生成圖像工具，以「翻轉教室」的模式，激發(fā)學生對跨領域人工智能學習的興趣。